教育年報1987年（S62）-181/225page

　のおのが担当障害分野ことに研究主題を持ち、個人研究を

　進めた。

　第5節　教育図書・資料の収集・

　　　　　　提供事業

　1　教育図書・資料の収集・整理

　当センターでは、養護教育に関する研修・研究・相談事業

の充実と、県内各学校等における研究活動及び教育実践に寄

与できるよう、教育図書・資料の収集・整理を行い、心身障

害児教育に関する図書・資料のセンター的な機能を果たすよ

う努めた。

(1) 教育図書の収集・整理

　　教育図書については、養護教育に関する専門図書の充実

　に努め、本年度43冊を新規に購入した結果、蔵書数は4,458

　冊となった。その種類は、心身障害児の教育関係図書が、

　2,803冊となり、医学関係図書が320冊、心理関係図書が

　135冊、その他の図書が1,200冊である。これらの図書は

　NDCの分類基準に従い分類・配架されていて、いつでも

　利用できるようになっている。

　　また、五十音索引カード及び分類記号索引カードが完成

　したので、図書の検索がいっそう便利になった。

(2) 教育関係定期刊行物の収集・整理

　　教育関係定期刊行物は、県費購入及び寄贈などにより、

　38種類で680冊に達した。

(3) 教育資料の収集・整理

　　教育資料は、全国の関係機関や県内の教育機関の協力に

　より、研究紀要・研究報告書なとの収集に努めており、集

　まった180冊余りについて「教育資料分類基準」に従って

　分類するとともに、県内の資料については、更に、学校別

　に分類し、配架した。

　2　教育図書・資料の利用

　本年度の図書・資料の利用者は、当センターの研修参加者

を含め、県内の養護教育に携わる教職員によって利用されて

きた。また、わずかではあるが、障害児を抱えた一般県民の

利用もみられた。

　その利用者は、246名で、図書・資料の貸し出し冊数は、

348冊であった。

第6節　広報・啓発事業

　養護教育センターの事業内容及び所内における調査・研究

の成果を紹介、普及させるとともに、学校及び社会の養護教

育に対する理解・認識を深め、もって人間性を重視した学校

教育を推進するための情報資料の提供を図った。

　1　所報養護教育

(1) 編集方針

　　年間5回(第6号〜第10号)発行。養護教育センターの

　各種事業内容、養護教育に関する新動向等の紹介

(2) 内　　　容

　　巻頭言、論説、特集記事、講演紹介、研究実践校の報告

　私のアイディア、医療の窓、心身障害児総合療育センター紹介、

　用語解説、随想、施設・備品紹介、創作教材・教具紹介、

　図書・資料紹介、長期研究員から、研修者の声

(3) 規格・ペ一ジ・部数

　1）　規　　格　　B5版

　2）　ページ数　　毎号16ページ

　3）　部数毎号　　1,500部

(4) 配付対象

　　教育庁各課・所・館、市町村教育委員会、

　公立幼・小・中・高・特殊教育諸学校、知事部局関係各課、

　各部道府県政令都市特殊教育センター、国立特殊教育総合研究所、

　報道機関等

　2　養護教育センター案内パンフレット

(1) 編集方針

　　養護教育センター利用者のための案内

(2) 内　　　容

　1）　教育相談

　　　相談対象、相談の内容、相談の申し込みの手順

　2）　巡回就学相談―県内6地区6か所における相談

　3）　地域相談室―県内3地区(福島、会津若松、いわき)

　　における相談

　4）　研修・研究―17講座の紹介と研究開発の予告

　5）　図書・資料の収集提供―4,400冊余の図書の貸出し

　　と教育資料の刊行

(3) 規格・ページ・部数

　　B4版三つ折　1,500部

(4) 配付対象

　　市町村教育委員会、公立小・中学校特殊学級設置校、

　国公立特殊教育諸学校、公立教育関係機関

　3　巡回就学相談実施案内パンフレット

(1) 編集方針

　　遠方のため来所が困難で心身に障害のある、幼児・児童

　の保護者及び関係機関に対する就学・教育相談の案内

(2) 内　　容

　1）　相談の対象

　2）　相談の申し込み手順及び方法

　3）　教育機関及び地域相談室の案内

(3) 規格・ページ・部数

　B4版　二つ折　3,000部

(4) 配布対象

　　教育庁各課・所・館、市町村教育委員会、

　公立幼・小特殊教育諸学校、保育所、私立幼稚園等