教育年報1997年（H9）-206/258page

講　　　　　座　　　　　名	区分	期間	受講者数
養護教育学習指導研修講座		7月7日〜7月9日	4
心身障害児早期教育研修講座		7月23日〜7月25日	46
心理検査実技移動研修講座	会津 いわき	9月4日〜9月5日 9月9日〜9月10日	13 13
聴覚障害教育研修講座		9月1日〜9月3日	5
軽度精神遅滞児の教育研修講座		10月1日〜10月3日	16
養護教育コンピュータ研修講座		10月15日〜10月17日	13
職業能力開発教育研修講座		9月16日〜9月18日	14
重度・重複障害児コミュニケーション研修講座		11月4日〜11月6日	15
養護教育教材・教具実技研修講座		11月18日〜11月20日	17
計			254

(2)　基本研修

講　　　　　座　　　　　名	区分	期間	受講者数
盲・聾・養護学校初任者研修　基本研修		4月15日〜4月16日	(47)	47
盲・聾・養護学校初任者研修　教育相談研修		5月30日	(47)
盲・聾・養護学校初任者研修　一次研修		7月29日〜7月31日	(40)
盲・聾・養護学校初任者研修　二次研修		1月21日〜1月23日	(47)
盲・聾・養護学校経験者研修1-A　盲・聾・肢・病		5月26日〜5月28日	8
盲・聾・養護学校経験者研修1-B　精神薄弱		10月1日〜10月3日	18
盲・聾・養護学校経験者研修1-C　重度・重複		10月1日〜10月3日	16
盲・聾・養護学校経験者研修2一A　盲・聾・肢・病		7月7日〜7月9日	12
盲・聾・養護学校経験者研修2一B　精神薄弱		8月27日〜8月29日	14
盲・聾・養護学校経験者研修2一C　重度・重複		8月27日〜8月29日	7
盲・聾・養護学校経験者研修3		8月27日〜8月29日	5
計			127

第4節　教育調査・研究事業

　養護教育センターでは、県下の養護教育における普遍的な

課題あるいは具体的な課題について、専門的な調査・研究を

行い、本県養護教育の充実発展に寄与するとともに当センター

における教育相談、研修・研究機能の充実及び各学校におけ

る教育実践の発展を図ることを目的として、調査・研究事業

を推進した。本年度は、プロジェクト研究1・2・3と三つ

の長期研究員研究、そして学習指導研究、及び実践研究を行っ

た。

1　プロジェクト研究

(1)　プロジェクト研究1

「特殊教育における個別教育プログラムに関する研究

一個別指導計画の作成に関する現状と課題一」

研究の趣旨

親や障害のある児童生徒個々の教育ニーズに応えるた

め、個に応じた指導をより充実したものにすることをめ

ざした個別の教育計画の在り方を探る。

　個別指導計画作成に関する状況と教員の意識調査等の実

態調査から、現状と課題を探った。その結果、その計画に

は、子供の実態、医療とのかかわり、指導内容・方法、目

標等について記載され、親や本人の願いが反映されている

ことが大切であると多くの教師が考えていることがわかっ

た。さらに、個別指導計画は一人一人の子供に即したもの

であり、指導の結果の評価、引き継ぎに生かされる必要が

あるとの調査結果が得られた。

　次年度は、研究の成果及び課題から、その作成の在り方

等についての研究を進めていく。