小学校「福島県標準学力診断検査問題」による学力分析報告書1980-026/187page

(3)算数

領域	大問 番号	小問 番号	通し 番号	正答率 (%)	正答率の信頼区間 (信頼度95%)	ねらい
1] 数 と 計 算	1	(1)	1)	90	87〜93	分数や小数の四則計算ができる
		(2)	2)	75	71〜79
		(3)	3)	69	65〜73
		(4)	4)	74	70〜78
		(5)	5)	38	34〜42
	2		6)	60	56〜64	分配法則がわかる
	3		7)	40	36〜44	数直線上の位置を分数で表すことができる
	4		8)	75	71〜79	分数どうしの除法の立式ができる
	5	(1)	9)	79	75〜83	分数の乗法およぴ除法の意味がわかり、計 算ができる
		(2)	10)	52	48〜56
	6		11)	43	39〜47	二つの分数の間の整数がわかる。
	7		12)	59	55〜63	四則計算の可能性を調べることができる。
	8		13)	76	72〜80	不確定な事象を数で表すことができる。
	領域1]			64	60〜68
2] 量 と 測 定	1	(1)	14)	57	53〜61	単位換算ができる
		(2)	15)	37	33〜41
		(3)	16)	34	30〜38
		(4)	17)	34	30〜38
	2		18)	44	40〜48	直方体の形の体積を求めることができる。
	3	(1)	19)	56	52〜60	比例関係を用いることができる
		(2)	20)	49	45〜53
	領域2]			44	40〜48
3] 図 形	1	(1)	21)	66	62〜70	線対称がわかる。
		(2)	22)	53	49〜57	点対称がわかる
	2		23)	46	42〜50	正方形とひし形の相互関係がわかる