福島県の中学校の学習に対する意識と行動-108/115page

本文が理解できたと思うとき(2年)

本文が理解できたと思うとき(1年)

　成績に関係なく「本文を日本語に訳せたとき」が最も多い(1年生上位44%,中位36%,下位40%,2年生41%,51%,42%,3年生61%,66%,38%)。

文章の内容を先生にきかれたらどうする

　各学年とも「前後に書いてあることを考えて」と答えた生徒が多く,1年生で82%,2年生で60%,3年生78%である。