すぐに使える 実践事例集 平成13年10月-055/114page

中学校 　 技術・家庭科 　 　 　 「技術とものづくり」における教材・教具

　技術・家庭科の技術分野では，学習指導要領の改訂に伴い，これまでの「木材加工」・「金属加工」・「電気」などの領域から，「技術とものづくり」と「情報とコンピュータ」の2つの内容に改められました。ここでは，「技術とものづくり」において，生徒が実感して楽しく分かる教材・教具と授業での活用について紹介します。

　

1　変形の様子が観察できる木材

（1）教材の特徴

�@　木材は乾燥すると収縮し，水分を含むと膨張することを，わずかな時間（数秒）で確認できる。
�A　収縮による変形の違いが確認できる。

（2）使用方法

　ホームセンター等で販売している棒杭を，厚さ1〜2mmにスライスする。水に浸すと膨張し，ひび割れの幅が小さくなるのを確認する。次に電子レンジ等で乾燥させ，収縮の様子を観察する。

	棒杭を薄くスライスする
	収縮 膨張
乾燥させると収縮に伴い，木表側にそることが確認できる。		水分を含ませると膨張し，ひび割れが無くなるのが確認できる。