すぐに使える 実践事例集 平成13年10月-069/114page

中学校 高等学校 理科（地学） 　 　 　 気象観測に関する教材の製作と活用 −簡易気圧変化測定器−

　

1　はじめに

中学校と高等学校では，気圧の概念について学んだ後に，高度による気圧の違いや高気圧，低気圧などについて学習します。その際，気圧の観測には，気圧計が用いられています。しかし，この気圧計による観測では，気圧を数値としてしかとらえることができません。そこで，製作が簡単で，目で見て気圧の変化が分かり，大気の圧力としての気圧の概念を実感できる「簡易気圧変化測定器」 の製作方法と，その活用方法について紹介します。

　

2　簡易気圧変化測定器について

この簡易気圧変化測定器は，下の写真のように，L字型に曲げた細いガラス管の中央付近に色水を入れ，ゴム栓に通したものを，ガラスびんのロに差し込んで，色水の左右の動きによって気圧の変化を観察する装置です。

この装置では，ガラスびんの中の空気の温度が一定ならば，まわりの気圧が下がると，びんの中の空気が膨張するために，色水は写真の右に向かって動きます。また，まわりの気圧が上がると，びんの中の空気が圧縮されるために，色水は写真の左に向かって動きます。

簡易気圧変化測定器