研究紀要第24号 中学校 福島県診断標準学力検査問題分析結果報告書 - 051/106page

[検索] [目次] [PDF] [前] [次]
領域
問題のねらい
問題番号
正答率
小問
大問
領域
【1】

数
・
式

25
分

　

 2　事象の中に数量関係を見いだしそれを文字を用いた式に表現する。 3
19．0
42．2
43．8
4
(1)
44．4
(2)
63．2
3　文字を用いた簡単な式の四則計算ができる。
 5
(1)
59．7
46．2
(2)
35．6
4　不等式の性質を理解する。 6
46．1
46．1
5　方程式や不等式を連立させることおよびその解の意味がわかる。 7
32．4
31．4
8
(1)
25．7
(2)
15．7
9
37．7
10
(1)
33．6
(2)
43．1
【2】

関
数

25
分
1　関数について理解し，それを広く用いることができる。 1
(1)
67．1
55．5
 37．8
(2)
43．8
2　一次関数の特徴について理解しそれを用いることができる。 2
(1)
63．0
33．9
(2)
32．6
(3)
22．2
3
18．8
4
(1)
63．9
(2)
44．9
(3)
34．5
5
(1)
12．5
(2)
12．7
【3】

図

形

35
分
 1　変換の考えを用いて，図形の性質を考察する。 1
58．3
58．3
　
2　三角形の相似条件を明らかにし合同条件や相似条件を用いて，図形の性質を調べることができる。 2
77．7
　
3
(1)
67．1
(2)
39．8
4
(1)
67．8
(2)
43．1
(3)
25．9
5
28．5
6
(1)
28．2
(2)
7．2
7
(1)
48．8
(2)
61．6
(3)
61．3
[検索] [目次] [PDF] [前] [次]
掲載情報の著作権は福島県教育センターに帰属します。
福島県教育センターの許諾を受けて福島県教育委員会が加工・掲載しています。