研究紀要第29号 学習指導に関する研究 - 013/118page

下	ちゅういしてやりました。	61
	一年や二年生のせわをしながら一れつにならんで〜 雪おろしをすると家の回りに雪の山ができます。 雪がっせんをします。 のんだりします。	75 76 79 80	雪国の子どもたち
	ぼくの　する　こと〜	96	おかあさんの顔
	ごはんのしたくをしました。	101	スーホの白い馬
3 上	いろいろとせわをしてやりました。	5	子牛の話
	ありのようすをかんさつしました。 はたらきありのからだを細かに研究してみました。 においをたどってえさの所へ行ったり帰ったりするので〜	28 31 32	ありの行列
	きっとゼペットはひどいことをするよ。 ぼくやくそくします。 学校へ行って勉強して〜 何かほしいとき，何度でも同じ話をするものさ。	51 55 55 55	ピノッキオ
	ファーブルが近づくと見はりでもしているように〜	72	子どものころのファーブル
	体そうをしていると，ときどき牛が〜	92	太郎こおろぎ
	配たつしてもらっていました。 外国の人とも手紙のやり取りをすることが〜	112 115	切手の話
3	手つだってやらなければふんをすることもできないのです。	8	とらの子のおかあさん
	赤ちゃんにかみついたりすることもあるのです。 食べたり飲んだりするれん習を始めました。	9 12