研究紀要第29号 学習指導に関する研究 - 066/118page

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イ　こうちゃんの気持ち（8ぺージ右の表）
<にいさんの気持ち>の読みは，「急ぎました。」の前の文の気持ちを主にしているのに対し，<こうちゃんの気持ち>は，後の方の気持ちを主にしている。つまり，早くいって，魚などをとるという気持ちだと読んでいるのである。

●【1】～【7】まで，18入の子が，早く行こうとしていると想像している。

●【8】～【16】は獲物のことを思っているというのである。ただし，【14】～【16】は，不安な気持ちを読みとっている。以上，33名が，同じ行動をしてはいるが，二人の心の違いを読みとっている。

●【17】【18】は，感想をのべている。二人の急ぐ様子や，麦の穂波をイメージ化してのものであろう。気持ちそのものの読みではない。

●【19】～【20】　漠然としている。

●【22】　おにいさんのことを考えているとしたのは，1名だけ。【23】～【25】とともに，読みなおしをさせて，もう一度考えさせてみたい。

⑦　調査のまとめ

　いままでの調査を個人別にまとめてみた。

○　漢字は20問。正しく読めた数を表す。
○　主・述の読み。3問。数字は　正答。
○　話した人の読みとりまで，（）内は問題数
○　会話から～こうちゃんの気持ちまでの読みりについては，次のような観点から，分けた。

●　Aは，ことばや文に即して読んでいるもの。
●　Bは，一部，文に即しているもの。
●　Cはすこし勝手な読み。
●　Dはことがらの，読みちがい。設問にあわないもの。
●　Eは無答。

○　こうまとめてみると，次のようなことが言える。

ア　漢字の読みの力，主語・述語のよみ，行動

漢
字
の
読
み
（20）
主
・
述
の
読
み
（3）
書
い
て
あ
る
通
り
読
む
（6）
行
動
の
読
み
（8）
話
し
た
人
の
読
み
と
り
（2）
会
話
か
ら
に
い
さ
ん
の
気
も
ち
こ
う
ち
ゃ
ん
の
気
も
ち
1
20
3
6
3
1
A
A
B
2
20
3
6
6
2
A
A
B
3
20
3
6
4
2
A
A
A
4
20
3
6
7
2
A
A
A
5
20
3
5
1
2
A
B
D
6
20
3
6
5
2
C
C
A
7
20
3
6
6
2
A
C
A
8
20
3
6
4
2
C
A
A
・ 　9
20
3
6
0
2
A
A
A
・　10
20
3
6
8
2
A
A
A
・　11
20
3
6
4
2
A
A
A
・　12
20
3
6
3
2
A
A
C
・　13
20
3
6
6
2
A
D
B
・　14
20
3
6
4
2
A
A
A
15
19
1
3
2
1
A
B
D
16
19
3
6
2
2
B
A
A
17
19
3
6
5
2
A
C
A
・　18
19
2
6
5
2
A
A
A
・　19
19
3
5
4
2
A
A
A
・　20
19
3
6
6
2
A
A
B
・　21
19
3
6
5
2
A
A
A
・　22
19
3
6
6
2
C
D
C
・　23
19
3
6
3
2
A
D
B
・　24
19
1
5
5
2
C
C
D
・　25
19
3
6
5
2
A
A
A
26
18
3
6
4
2
A
B
B
27
18
3
6
2
2
A
A
A
28
18
3
6
4
1
B
E
E
・　29
18
3
6
5
2
A
A
A
・　30
18
3
6
7
2
B
C
A
31
17
3
6
3
2
A
A
B
・　32
17
3
6
2
2
A
B
D
33
16
3
6
4
2
A
B
B
・　34
16
2
6
3
2
A
D
D
35
16
1
5
3
1
B
D
D
・　36
15
0
2
1
0
C
D
B
・　37
15
1
6
2
1
B
D
D
・　38
13
3
6
3
2
B
A
A
39
11
2
5
2
2
A
C
D
40
5
1
4
1
1
E
E
E
41
20
3
5
3
2
A
C
A
42
19
3
5
2
2
A
B
B
43
19
3
4
6
2
C
D
B
・　44
19
3
5
7
2
A
A
A
・　45
18
2
2
7
2
A
A
A
・　46
17
3
5
5
2
A
A
A
・　47
17
3
6
5
2
C
B
C
・　48
17
3
5
0
2
B
C
A
・　49
16
3
2
5
2
D
C
D
50
11
3
5
1
2
A
C
B

・印は女子

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