研究紀要第29号 学習指導に関する研究 - 076/118page

（4）　どんなことを考えて，四，五日　まったのか

　毎日，学校への行き帰りに寄ることができるにもかかわらず，四，五日，がまんしたのである。ほんとうに，四，五日待ったのである。（四，五日というのがおもしろい）いよいよ食べられると期待感は高まっていくのである。

�C　どんなことを考えて，四，五日まったのか 【1】　はやくいきたいな 1 【2】　早くみかんがたべたいな 4 【3】　はやくたべたいな 6 【4】　あと四，五日だ　もうすこしだ 3 【5】　まだかな 2 【6】　はやくたたないかなあ 3 【7】　はやくあまくならないかな 1 【8】　たのしみにして 1 【9】　うれしく思って 1 【10】　ほんとうに四，五日まったらたべられるかな 4 【11】　ほんとうかな，四・五日まてばきいろくなるんだけど 1 【12】　あとからくれるのかな　うそだったらどうしよう　しんぱいだ 1 【13】　あまくなるだろうから 3 【14】　もしかあまくなって　たべていいかもしれない 1 【15】　みかんがすっぱいから　まっている 1 【16】　ずっとまっていて　あまいみかんたべたい 1 【17】　おしょうさんをしんじて 1 【18】　四・五日まてばたべられると思って 5 【19】　しょうがないと思って 1 【20】　まだ青いみかんだから 1 【21】　ちょいとあおいと　「こらっ。」があるし　まだすっぱいから 1 【22】　四・五日たったらおどろかしてやる 1 【23】　四・五日まったら　おしょうさんにみつからないように　みかんをとろう 1 【24】　みかんのこと考えて 3 【25】　こたえなし 2

【1】〜【9】いよいよ食べられると考えていると想像している。【10】〜【12】半信半疑である。【22】以下は，すこし問題である。

（5）　「門をはいるとき」どんなことを予想したか。

�D　「門をはいるとき」，どんなことをよそうしたか。 【1】　おしょうさんはいるのかな 2 【2】　だいじょうぶかな 1 【3】　またおこるかな 5 【4】　みかんがあると思ってた 2 【5】　みかんがあるかなあ 2 【6】　きょうはみかんが　とれるかなあ 1 【7】　とっていいのかな 1 【8】　みかんがきいろくなっているかなあ 1 【9】　もう　おいしくなっているかな 2 【10】　きょうはあまくなったかな　とってやろう 2 【11】　きょうはみかんがたくさんとれるぞ 1 【12】　きょうこそたべられるぞ 5 【13】　きいろいみかんが　いっぱいなっているぞ 4 【14】　いいにおいだ。とってたべてやろう 1 【15】　みかんをたべたい 3 【16】　早くきいろいみかんがたべたいな 2 【17】　おしょうさんをおどろかしてやる 1 【18】 1 【19】　おしょうさんをばかにしてやる 1 【20】　まだすっぱいかな 1 【21】　みかんのにおいがするな 1 【22】　うれしいきもちで門をはいった 1 【23】　びっくりして「あっ。」と声をたてた 1 【24】　みかんの花のにおいがする 1 【25】　みんなはおこっていたようだ 1 【26】 1 【27】　あしたは，きっとみんなきてよ 1 【28】　はやくオレンジにならないかなあ 1 【29】　こたえなし 1