研究紀要第45号 「学校経営改善に関する研究 第1年次」 -046/063page

　問題用紙　No2（教育課程の実施について）
問1　年間指導計画（授業に活用できる展開案を含む程度のもの）について，次の各間に回答して下さい。
（1）「各教科・領域の年間指導計画の作成をどのように進めましたか。」一つ選ぶ。　N＝56

ア　広地域カリキュラムをそのまま利用した。・・・20％ イ　広地域カリキュラムの自校化をはかった。・・・64％ ウ　学習指導要領及び教科書をもとに独自に作成した。・・・14％ エ　その他・・・2％

（2）「年間指導計画の作成状況はどうですか。」
　一つ選ぶ。（上の設問のアの回答を除く）　　N＝46

ア　教科・領域全部について整備している。・・・41％ イ　半分程度整備されている。・・・13％ ウ　一部が整備されている。・・・44％ エ　ほとんどが整備されていない。・・・2％

（3）未整備の教科・領域名を・印を付して記入する。　　　　　N＝26

国語	社会	算数	理科	音楽	図工	体育	家庭	道徳	特活
13	15	14	15	18	19	17	17	12	18

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（数は校数を示す。）

（4）「年間指導計画の作成にあたって重視したことはどんなことですか。」・印を付して箇条書きにする。（（1）の設問のアの回答を除く）

・学校の重点目標並びに努力目標の重視 ・指導内容の重点的取り扱いと教材の精選 ・地域の学習素材の指導計画への位置づけ ・低学年の合科的を指導計画の作成等

問2　「特色ある学校づくりを目ざすために，どのようなねらいで，創意ある特別な活動を位置づけようとしましたか。」二つ選ぶ。200％　　　N＝56

ア　健康，体力を増進すること。・・・62％ イ　情操を豊かにすること。・・・46％ ウ　勤労意欲を育てること。・・・44％ エ　知的能力を育てること。・・・10％ オ　実践的社会性（連帯意識や奉仕の精神等）を養うこと・・・18％ 力　強い意志カ、自律的精神を養うこと。・・・12％ キ　郷土愛を培うこと。・・・8％ ク　その他・・・0％

問3　日課表，週時程について，次の各問に回答して下さい。

（1）「日課表や週時程について改善を図ったところはどこですか。」該当項目に○をつける。　　N＝56

ア　単位学習時間・・・1％ イ　ドリルや補習時間・・4・％ ウ　児童の集会活動・・・11％ 工　創意工夫の活動・・・17％ オ　業間の体育活動・・・11％ 力　自由活動の時間・・・9％ キ　学級指導の時間・・・7％ ク　給食指導の時間・・・12％ ケ　清掃活動の時間・・・10％ コ　休み時間・・・14％ サ　教育相談の時間・・・4％ シ　その他・・・0％

（2）（1）の改善によってみられた児童の顕著な変容例を記入する。（具体的に）

ウ　運営が教師中心から，児童の主体性をもたせる活動になっている。 　ク　給食時間を40分としたため，運搬，配膳，食事，後始末までの基本的な習慣が身についてきた。 　ケ　させられる活動より，自ら創意工夫してみようとする変容が児童・教師にもみられるようになった。 　コ　教師と児童，児童相互の触れ合いの時間が多くなっている。

問4　授業時数の削減によってうまれた時間の運