研究紀要第55号 「学校経営改善に関する研究 第3年次」 -084/089page

３．教科指導月別評価表　(美術科の例)

４．昭和年度教科指導月別評価集計表

(考　　察)
　Ｓ中学校では,年度当初の「教育計面に関する評価計画に基づき,各学期ごとの評価計画が確立され,特に教科指導については月別評価が計画され,各教科で実施している。
　その評価の要素はＰ-Ｄ-Ｓの過程をふまえ十要素からなり,３段階評定だが各自 100 点満点法なのでわかり易い。各月ごと各教科では反省・改善策が講じられ,全体集計とプロフィール化により次月の指導改善に生かしている。