研究紀要第58号 「教育課程の実施に関する研究」 -014/076page

5．	司	何もなければ，話し合いを終わります。書記に決まったことを発表してもらいます。	(観察) (問題点のチェック）
	書	(発表する)
6．	司	先生のお話をお預いします。	・今後の実践活動の意欲付けとなるような助言をしたか。
	T	きょうは，とてもすばらしい話し合いでした。みんなが本気になって考えたこと，何とかしたいという気持ちが，問題の解決につながったのだと思います。 みんなのもの，みんなのための学級会です。これからもがんばってください。
	司	これで第12回学級会を終わります。	(自己評価) (相互評価)

（3）助言指導に対する教師の自己評価の例　　県北　H小学校