研究紀要第66号 「中学校理科の学習指導に関する研究」 -024/106page

8．鉄球を用いたモデル実験器による「電気抵抗」の指導

1．はじめに

　中学校第2学年理科第1分野に，「電流回路」として電気抵抗の指導内容がある。普通はニクロム線に電圧を変えて加え，流れる電流を測定し，そのグラフから「電流の流れを妨げるもの」として指導しているが，電気は目に見えないものであり，定義づけられている電流・電圧の概念も十分把握していない生徒が多いため，なかなか理解されない教材の一つとなっている。
　そのため，鉄球を電子に見たて，妨げるものとして鉄くぎを用いた電気抵抗モデルを作製し，次のような指導法を試みた。その時，見せるモデルとしてだけでなく，生徒自身が自ら操作し，簡単なデータを得る，主体的・体験的な学習となるように工夫した。

2．素材の活用法と指導法

（1）モデル実験器のつくり方

図-1