研究紀要第101号 「学力診断テスト開発に関する研究」 -018/170page

2要素表に基づく設問項目の決定

基礎的学力をみるために,各学年の学習内容の定差状況を「自然事象についての知識・理解」の観点で診断するようにした。要素表から基礎的,基本的内容を精選し,全領域からバランスよく設問項目を決定した。以下に,小学校6年の要素表を例としてあげる。
〈小学校6年〉

観点	自然事象についての知識・理解
到達目標	生物は互いに類似した体のつくりと働 きをもち,環境とかかわって生きている こと,物に外から何らかの働きかけがあ ると物の性質が変化することがあること, 天体の動きや土地の変化には規則性があ ることなどを理解していること。

診断要素

診断内容

Ａ　生物とその環境	1　植物の体のつくりと働き	・道管と師管・蒸散 ・日光とデンプンのでき 方 ・葉でつくられたデンプ ンと成長 .デンプンの貯蔵
	2　動物の体のつくりと働き	・呼気と吸気・食道 ・消化吸収・排出 ・血管と心臓の働き ・血液循環と体のしくみ と働き
	3　人の体のつくりと環境	・人の体のつくりの特徴 ・他の動物との共通点, 相違点 ・食べ物,水,空気など を媒体とした生物と人 との相互関係
Ｂ　物質とエネルギ｜	1　水溶液の性質と変化	・酸性 ・アルカリ性 ・中性 ・気体が溶けている水溶 液の性質 ・中和と中和生成物 ・金属との反応
	2　物の燃え方と空気	・植物体の燃焼 ・乾留 ・金属の燃焼
	3　電磁石と発熱	・電磁石 ・コイルに流れる電流の 向きと極 ・電磁石のつくり方 ・電磁石を使った道具 ・電流の大きさと磁力 ・導線の巻数と磁力 ・電流による発熱 ・電流の大きさと発熱
Ｃ　地球と宇宙	1　星と星の動き	・星の明るさ ・星の色 ・時間と星の位置 ・時間と星の並び ・南天の星の動き ・北天の星の動き ・全天の星の動き
	2　大地のつくり	・地層の種類 ・地層の色や幅 ・地屑の広がり ・流水の働きと地層 ・火山活動と地層 ・地層と化石のでき方 ・堆積岩と火成岩の違い