研究紀要第106号 「学校の活性化を目指す教員研修」 -023/175page

６　教員研修の問題点と具体的な取り組み

各学校の現実の姿（事実）を８つの視点から分析・検討し，問題点を洗い出し，実際の取り組みについて整理してみた。

また，それらの視点についてどのように考えればよいかをまとめてみた。

◇　視点1.　指導技術面の視点から

問　題　点	具　体　的　な　取　り　組　み
・　「よい授業｣ができるか。 （授業力を身につけているか。）	・　どんな授業が「よい授業｣なのか，具体的に指導する。 ・　研修会等へ積極的に参加させ，その後に話し合いを持つようにしている。 ・　研修意欲が旺盛で授業のうまい先生と学年を組ませ，感化