研究紀要第111号 「福島県の児童生徒の学力の到達状況に関する研究」 -038/166page

2　小学校5年算数

(1)「大領域」別に見た到達状況

	平成7年度		平成9年度
	本県通過率	全国比	本県通過率	全国比
数と計算	48.8	93	50.9	97
量と測定	37.0	86	38.5	90
図形	61.1	97	62.1	98
数量関係	40.6	95	43.1	101

1)今回の調査では，「数量関係」は全国平均を上回っており，「数と計算」と「図形」は，全国平均に近い水準である。

2)前回と比べると、すべての領域で全国比の上昇が見られる。特に，「数量関係」は，6ポイント上昇している。しかし，「量と測定」は全国比90で，前回同様に，4領域中最も低い。

(2)　成績分布の特徴

1)今回は成績分布は，正規分布と比べ2段階が5ポイント多く，4段階が5ポイント少ない。やや下位に厚い分布である。

2)前回と比べると，分布状況は緩やかではあるが上位層へ移行し，正規分布に近づいている。