福島県教育センター所報ふくしま　No.25（S51/1976.2） -018/026page

○年間指導計画で，題材の位置付けと時間の配当をみる。

体育科年間指導計画表　低学年

<○月時間配当表で，１ヶ月の授業の流れを見る。

○指導計画によって，３回の取り扱いごとに，目標・内容・要点をおさえる。

指導計画（10月・2時間3時間きざみ)

次	1	2(本時)	3
時間	30分	30分	30分
目 標	・片足ふみきりから 　台上で強くふみこ 　させ，安全に着地 　させる。	・できるだけ高く 　とばせる。 ・できるだけ遠く 　とばせる。	・2個以上のとび箱 　を連続してふみこ 　しやまたぎこしが 　できるようにし 　調整力を高める。
学 習 内 容	・運動の方法や，練 　習のしかたにつ 　いて話合いをする ・とび箱を強くふん 　でとびこし，両足 　で安全に着地する ・とび箱をふみこし 　片足で着地し，走 　り抜ける。	・ふみこしでき 　るだけ遠くとば 　せ，両足でしっ 　かり着地する。 ・たてにおいたと 　び箱をいきおい 　よくふみこし， 　できるだけ遠く 　に着地する。	・組み合わされたと 　び箱を連続してふ 　みこしする。 ・組み合わされたと 　び箱をそれぞれの 　条件にあわせてふ 　みこしたり，また 　ぎこしたりする。
指 導 の 要 点	・ふみきり，ふみこ 　しは，ともに足裏 　全体でふむように 　させる。 ・片足着地でも衝げ 　きがこないように 　柔らかく着地できる 　ようにする。	・助走ーふみきり 　−ふみこしの動 　作がとぎれない 　ようにする。 ・ふみこすとき 　速度が遅くなら 　ないようにする。	・運動のはじめから 　終わりまで，一定の 　リズムを保って運 　動させる。 ・着地に細心の注意 　をはらう。

○月別指導計画で単位時間毎の学習活動・内容をおさえる。

月別指導計画（10月）12時間　（低学年）