福島県教育センター所報ふくしま　No.67（S59/1984.8） -030/038page

27	学習指導一般		一人一人の生徒に基礎的な力をつけるための教科指導・学級経営	小　浜　中
28	〃	町	思考力と活動力を高める学習指導法の研究	新　殿　中
29	〃		基本的事項を身につけさせるための指導法の研究	旭　　　中
30	〃		学習内容を定着させるための指導法のあり方	東　和　中
31	学習指導一般学校図書館	他	自ら学ぶ生徒を育てる学習指導法の研究 　−教育課程の展開に寄与する図書館教育のあり方−	福島第一中
32	特　　　活	県	自己理解を深め進路選択能力を高める進路指導 　−進路指導計画の充実と自主的活動を生かす指導法の工夫−	川　俣　中
33	〃	町	学級指導，学級会活動を通して，自ら考え判断し実行できる生徒を育てるにはどうしたらよいか。	霊　山　中
34	生徒指導		目的をもって自ら学ぶ生徒の育成はどのようにしたらよいか	福島第二中
35	〃	市	互いに協力し合い自己を高めようとする生徒を育てる学年・学級経営はどのようにしたらよいか	福島第四中
36	〃		一人一人の生徒をいかす生徒指導をどのようにすすめたらよいか	西　根　中
37	〃		正しく判断し，実践力のある生徒を育てる指導はどうあればよいか	松　陵　中
38	〃		生徒の自主的・自治的活動を活発にする指導 　−望ましい学年・学級づくり−	保　原　中
39	〃	文，市	基本的な生活態度を育てる生徒指導	二本松 第三中
40	〃		意欲的に活動する生徒を育てる生徒指導	安　達　中
41	〃		意欲的な学習態度を育てるためにはどのようにすればよいか	本宮第二中
42	養護教育		児童生徒の実態に即した指導はどうあるべきか	福島養護
43	全領域	県	学習意欲を高めるための学習指導法のくふう 　−勤労体験的学習の研究−	県　北　中

〔県中教育事務所管内〕

No.	領域名	研　究 指定校	現　職　教　育　主　題　名	学　校　名
1	学習指導一般		自ら学びとる力を育てる指導過程のあり方	日和田中
2	〃		読みの力を高めるにはどうしたらよいか	三穂田中
3	〃		学習意欲を高めるための指導はどうあればよいか	蓬　瀬　中
4	〃		自ら学ぶ学習の態度や習慣を身につけさせる指導	片　平　中
5	〃		授業の主体性を生徒におき，生徒の発想や創意を生かし，目標達成ができる授業のあり方	喜久田中
6	〃		基礎的学力の定着をはかる指導の配慮はいかにあるべきか 　−基本的学習訓練の育成−	湖　南　中
7	〃		意欲的に学習に取り組む生徒の育成	守　山　中
8	〃		学習意欲を高める授業のくふう	二　瀬　中
9	〃	文	学校の教育活動全体を通じて個々の生徒の能力・適性等の伸長を図るには，どのような工夫をすればよいか	郡山第一中
10	〃		自ら学びとる力を育てる授業の進め方	郡山第二中
11	〃		教科の特質，単元の目標を生かした学習指導のすすめ方	郡山第三中
12	〃		自ら学びとる学習の指導	郡山第四中
13	〃		自ら学びとる態度の育成 　−学習の仕方を身につけさせる指導−	郡山第五中
14	〃		生徒指導の機能を生かした学習指導	郡山第六中
15	〃		自主性を育成する授業の実現 　−生徒活動の場を意図した指導方法の工夫−	郡山第七中
16	〃		主体的な学習活動を展開させる授業をめざして	大　槻　中
17	〃	市	学習意欲を育てる授業の実現	小原田中
18	〃		学習意欲を高める指導法	宮　城　中