福島県教育センター所報ふくしま　No.79（S61/1986.12） -012/038page

Ｔ　なにか不安なことでもあるの？ Ｃ　…‥・・（沈　黙）・・…‥　（5） Ｃ　いじめる連中とケンカしたからおもしろくないし，先生もよくわかってくれないから……。 Ｔ　う−ん。いじめられる…。（※5） Ｃ　学校のみんなから手紙が来て・‥‥・あいつらもよこしたけど，口から出まかせだろうし…。	5.沈黙 　音声的には空白ですが．心の中では動きのある場面（ことばを探している，カウンセラーのことばを味わっている，告白してホッとしているなど）です。ここでは待つことが原則です。
Ｔ　心から信用できなくて許せないんだね。（※6） Ｃ　ええ，そうです。	※6明確化 　本人がうすうす気付いていることを，カウンセラーが先取りして言語化し，意識化させることです。

　　
（先のいじめの話から，友人や先生，家族について聴取しました。その中で，友達の視線が気になることとか本人の家族に対する見方，考え方が明らかになりました。）

Ｔ　ところで，さっき，寝つかれないとか人の視線が気になるとか言ったけど，その他，気になることは？（6） Ｃ　馬鹿らしいんですけど，よく手を洗います。きれいになったと自分で納得するまで洗わないと気になります。 Ｔ　う−ん。そういうことは，いつごろから？ Ｃ　高2のころからです。そのころは，風呂に1時間半以上も入ってました。 Ｔ　1時間半も・・・…。なにしてたの？ Ｃ　洗いおけをきれいに洗ったり，身体を何回も洗ったりしてました。 Ｔ　そう，それで．今は？ Ｃ　そういうことはしなくなりましたが，人が触れたものは気になって…・‥。 （この後，心理検査を実施しました。）（7） 　　　　　　　　　＜中略＞

6.カウンセラーとして必要な態度 　カウンセラーの態度として，受容的，共感的な姿勢が必要であることは，既に述べてきたとおりです。この他に，「客観的な態度」や「自己一致した態度」などが必要です。 　＜客観的な態度＞ 　クライエントを受容しながらも，常に冷静に判断する態度が要求されます。この事例でも．寝つきとか視線とかから，神経症的な強迫行為の有無を確かめようとフイードバックしています。 　＜自己一致した態度＞ 　例えば，面接中に相手に対する批判的な気持ちがわいてきた時に，それを抑制して見かけだけ受容するのではなく，批判的な自分を受容しながら相手の話を聴く態度のことです。 7心理検査については．次号で詳しくふれます。