◆アンケートから◆―国語の授業についての調査―

次にまとめたのは、中・高連携学習指導研究委員の所属する高校1年生117人に対して行った国語に関するアンケートの結果です。

Ｑ1　中学3年の国語の樗業で特に印象に残っているものは?
・「握手」井上ひさし(67人)
・「故郷」魯迅(40人)
・「ヒロシマ神話」嵯峨信之(21人)
・「未来に向かって」(18人)
・「高瀬舟」森鴎外(14人)
・「おくのほそ道」(10人)
・君待つと「万葉集・古今集・新古今集」(12人)
・「温かいスープ」「伊勢物語」「猫の動物学的宇宙誌」等

Ｑ2　中学校の国語の授業でよかったと思われる授業は?
・詩(36人)・短歌(25人)・俳句(19人)
・小説(66人)・評論(8人)・随想(1人)
・作文(2人)・文法(5人)・古典(40人)
・意見発表(6人)・討論(9人)

Ｑ3　中学校の国語でつまらなかったのは？
・詩(11人)・短歌(3人)・俳句(1人)
・小説(4人)・評論(43人)・随想(6人)
・作文(43人)・文法(66人)・古典(19人)
・意見発表(12人)・討論(6人)

Ｑ4　中・高の国語の授業の違いは？

◆項　　目	中学校の方	高校の方
進度が速い	5人	96人
説明の仕方が丁寧である	75人	32人
家庭学習が多い	30人	67人
内容が難しい	1人	109人
板書のまとめ方が丁寧である	78人	26人
辞書の活用が多い	14入	94人
作文の時間が多い	87人	4人
発表の機会が多い	33人	70人
音読や朗読が多い	82人	19人
生徒に考えさせる時間が多い	90人	15人
グループでの学習活動が多い	105人	0人
先生一人で授業を進めている	30人	77人
視聴覚機器の活用が多い	83人	1人

Ｑ5　授業が楽しいか、そうでないかは何によると考えますか?
・教師の人柄(18人)
・教師の教え方(41人)
・教材そのもの(27人)
・授業に臨む自分の姿勢(28人)
・その他(3人)