教育年報1978年（S53）-023/372page

表12　進路指導主事が「重点的に取り組んでいる」活動状況

(単位　人・%)

区分	対象者数	進路指導計画の立案	進路指導部(課)など進路 指導に関する校内組織の円滑化や指導・助言	校内における進路指導の研修計画の立案・実施	進路指導関係の施設・設備などの管理・運営	校外関係諸機関等との連携・協力	生徒との進路相談など、生徒に働きかける進路指導の実施	その他
県全体	254	127	69	16	4	112	170	1
		(50.0)	(27.2)	(6.3)	(1.6)	(44.1)	(66.9)	(0.4)
県北	46	26	11	2	1	25	26	―
		(56.5)	(23.9)	(4.3)	(2.2)	(54.3)	(56.5)	(―)
県中	63	40	16	2	3	21	39	―
		(63.5)	(25.4)	(3.2)	(4.8)	(33.3)	(61.9)	(―)
県南	18	10	7	2	―	4	13	―
		(55.6)	(38.9)	(11.1)	(―)	(22.2)	(72.2)	(―)
会津	49	24	11	2	―	21	37	―
		(49.0)	(22.4)	(4.1)	(―)	(42.9)	(75.5)	(―)
南会津	11	7	2	―	―	5	8	―
		(63.6)	(18.2)	(―)	(―)	(45.5)	(72.7)	(―)
相双	27	7	9	3	―	16	19	1
		(25.9)	(33.3)	(11.1)	(―)	(59.3)	(70.4)	(3.7)
いわき	40	13	13	5	―	20	28	―
		(32.5)	(32.5)	(12.5)	(―)	(50.0)	(70.0)	(―)

(注)(　)内は、対象者数で除した比率(%)である。

(2)学級担任教員調査

　　第3学年学級担任教員について調査した。主な調査事項

　は、「学級における進路指導の実施計画」、「生徒理解のた

めの個人資料の利用状況」等でその結果は表13〜表19のと

おりである。

表13　学級における進路指導に関する計画の現状

（実数：学級）											（割合：％）
計画のあり・なし実施時期		計　　　画　　　あ　　　り								計画なし	計　　　画　　　あ　　　り								計画なし
計画の種類		4月〜8月	9月〜12月	1月〜3月	4月〜12月	4月〜8月1月〜3月	9月〜3月	4月〜3月	計		4月〜8月	9月〜12月	1月〜3月	4月〜12月	4月〜8月1月〜3月	9月〜3月	4月〜3月	計
1	個人資料の収集・活用 の計画	241	70	3	148	3	29	431	925	44	24.9	7.2	0.3	15.3	0.3	3.0	44.5	95.5	4.5
2	情報資料の収集・活用 の計画	130	305	17	150	3	109	183	897	72	13.4	31.5	1.8	15.5	0.3	11.2	18.9	92.6	7.4
3	啓発的経験の実施計画	104	309	16	23	―	17	21	489	480	10.7	31.9	1.7	2.4	―	1.8	2.2	50.5	49.5
4	進路相談の計画	57	143	12	80	―	103	554	949	20	5.9	14.8	1.2	8.3	―	10.6	57.2	97.9	2.1
5	進学・就職等希望者へ の指導・援助の計画	29	204	33	46	―	290	338	940	29	3.0	21.1	3.4	4.7	―	29.9	34.9	97.0	3.0
6	進路発達の評価の計画	67	184	57	51	1	84	134	578	391	6.9	19.0	5.9	5.3	0.1	8.7	13.8	59.6	40.4
7	定期観察の計画	143	67	10	103	2	16	372	713	256	14.8	6.9	1.0	10.6	0.2	1.7	38.4	73.6	26.4
8	「学級指導」における 進路指導の計画	121	75	7	59	1	33	658	954	15	12.5	7.7	0.7	6.1	0.1	3.4	67.9	98.5	1.5
9	その他の計画	14	26	1	1	―	29	21	92	877	1.4	2.7	0.1	0.1	―	3.0	2.2	9.5	90.5