-野外観察の手びき-浜通りの地層と川原-068/170page

　4)　取り出した石を,色模様,手ざわりなどで分ける。
　5)　地図で請戸川の上流がどこから始まっているかを調べ,西側の阿武隈山地から,これらのレキが運ばれてきたことを話し合う。
(4)　調査した結果を次のような表にまとめる。

大きさ〔cm〕			レキの形			種類
5〜10	10〜15	15〜20	円	亜円	角	花崗岩	グリ一ンロック	結晶 片岩
58	18	3	8	71	0	57	14	8
73%	24%	4%	10%	90%	0%

請戸川橋付近

請戸川の下流(請戸小学校の資料を参照)の調査結果を比較し,川原のレキの大きさ,形がどう変ったかを考察し,川のはたらきを一層理解させることができます。

大堀小学校

1.地層の観察 (1)　観察する場所 　大堀中学校への登り道 (2)　地層の全体が見通せる場所に立って,全体を観察する。 　1)　地層の出ている崖の全体をスケッチする。 　2)　地層の重なりや傾きなど,気付いたことをスケッチの中に書き入れる。 　3)　地層の特徴として,地層の色や,水分を含んでぬれているかどうか,地層の厚さなど書き入れておく。 　4)　この崖は2つの地層が重なってできていることに気づく。 (3)　地層の広がりを調べる。