研究資料分類基準G2-04高等学校社会科「現代社会」の研究-059/170page

青少年の心理(4時間)	るとともに,青年期の悩みの一つである愛と性について考えさせる。	(2)異性へのあこがれ (3)男女の立場	より」(吉田裕外編『現代青年の意識と行動』P157〜158) ○　「高校生と性」 (1),12)(NHK学校放送)	和55年版P79〜84)の「異性の友人」についての意識調査などを利用して,具体的に考えさせる。	健全な異性観を身につける」(男女は,互いに相手の立場や特性を理解して助け合うとともに,清純で明朗な交際を通して互いの向上を図るように努める)	己実現などについて思索させる。 ○　内容の展開としては,生徒のもつ個々の課題を幾つかに整理し,その解決の手がかりを先哲の基本的な考え方に求めたり自分の考えを表現させたりして生徒自身の自覚を高めるような指導をする。
	○　高校一年生としての自分をみつめ友だちの考えを聞き,さらに自分の考え方を深めさせる。	3　「16才の私」について (1)作文を書く。	○　「人間失格の周辺」(NHK学校放送56年4月30日)	○　400詰原稿用紙3枚程度にまとめさせる。
		4　作文の発表と討議 (1)作文の発表 (2)討議	○　生徒の作文	○　孤独と友情,愛と性などの観点を中心に話し合う。