学級担任・H・R・Tのための学校教育相談入門-058/222page

第8章　よりよい面接のために

第7章では,面接のすすめ方について述べたが,ここでは,具体的な面接の例から,よりよい面接について考えてみたい。

1.最初のやりとり

先生1　君,どうしたんだ。この間の中間テストの結果は,ずい分ひどかったんじゃないか,こんなんじゃしょうがないぞ,え!

生徒1　すみません。勉強しなくてはいけないとわかっているんですが,時々,もう,完全に参っちゃって,もう,このままじゃ気が狂っちゃうんじゃないかって思って,勉強もなにも手がつかなくなってどうしていいのか,自分でもわからないんです。

先生2　今がどういう時期か,わかってるだろう。もうすぐ期末試験があるっていうのに,一体どうなつちゃってんだよ?スランプってのは,だれにでもあるもんだよ。そんな時こそ,自分で自分をコントロールしなくっちゃ。もう子供じゃないんだし,そのくらい,何とかならないものかねえ。

生徒2　ええ,そうなんですけど,まわりのことが気になるっていうか,ぼんやり考えこんじゃって,時間ばかりたっちゃって。

先生3　気分転換が必要なんだよ,気分転換が。散歩するとか,何かそういうことでもすれば,集中力もつくもんだよ。

生徒3　そうですが。

先生4　君は今まで,まあまあだったじゃないか。こんな成績をとるなんて,一体,どうなってるんだ。2年生ってのは,まだ受験のことがピンときてないのかもしれないけど,中だるみしているのか?ぼんやりっていうけど,少しはやれたんだろう?

生徒4　ええ,それが全く手につかなくて。

先生5　しかし,君は,家の仕事を手伝ったりということもないんじゃないか?それで,全く手がつかないってのは,甘えているんじゃないか?