学級担任・H・R・Tのための学校教育相談入門-087/222page

5.事例　―その3―　

(1)　主訴　「シンナー等乱用」

(2)　対象　高等学校2年男子　A男

(3)　問題の概要

　○　高等学校1年の夏休みに有職少年にさそわれ,数名ではじめてシンナーを吸引する。

　○　その後,回数も増え,来所時には毎日吸引している状態が続く,本人は,悪いと知りつつも,友達に誘われ,めいてい状態に浸っている。

　○　学習意欲もなく,無断外泊,バイクの無免許,喫煙,飲酒等も行っており,学校不適応をおこしている。

(4)　資料・情報

　1)　生育歴

　　○　胎生期,乳幼児期には特に問題はない。

　　○　中学1年時に父親を交通事故で失う。

　　○　中学2年時に4月から9月までの4ヵ月間新聞配達を行った。

　2)　家族構成及び家庭環境

　　○　母は酒販売業,店の仕事におわれて子供の養育は放任状態である。

　　○　中学校1年の妹と小学校1年の弟との3人兄弟。

　3)　諸検査・調査

<本人>

ア)　Y-G性格検査・判定型AB型

　○　情緒不安定,社会的不適応,積極的外向型であり,特に問題となる性格特性は,主観的で非協調性がめだつ。また慎重さを欠き衝動的な行動をとりやすい。

イ)　問題性予測検査(DAT)

　〇　MPNタイプ,ASS得点124,危険ランクA

　○　家庭不適応

　　・相談にのってくれない。

　　・信用されていない。

　○　学校不適応