学級担任・H・R・Tのための学校教育相談入門-185/222page

23	かかと	とくにかかとが描いてあるもの。(靴のヒールが描いて あればよい。前向きの場合,靴が正しく描いてあれば＋)
24	足の割合	脚と足が輪郭をもって描かれ,足の長さは足のひらか ら甲までの高さより長いこと。そして,足の長さが脚の 全長の1/3以下,1/10以上のもの。
25	頭の輪郭	頭の輪郭が単純なだ円,丸,四角,三角でなく,明確 に頭の形に描いてあること。
26	衣服の全部	衣服がそろって,透明でなく描いてあること。上衣と ズボンが必要。No.12およびNo.19が共に＋であること。
27	腕の割合	腕の長さが胴と同じ長さ以上で,ひざまで達していな いこと。(ひざが不明の場合,脚の中点とする。腕の左右 の長さが異なる場合は長い方を採用する)
28	指の細部	指の細部を正しく描いていること。すなわち,描いて ある全指が輪郭があって,長さが幅より大であること。 2本の指のなす角が180度以内のこと。ここでは指の描き 方だけが問題であるから,指は5本なくてもよい(1本 でも条件に合わないものがあれば−となる)。
29	頭の割合	頭の面積が胴の半分以下で1/10以上のもの。
30	眼の向き	瞳の向きが両眼とも一致していること。(No.20が＋であ ること)
31	胴の輪郭	胴についてNo.25と同様の基準で検討する。(単純な円, だ円,四角でなく,何らかの意図があること)
32	指の数	指の数が正しく5本描いてあるもの(両方の手共)。
33	耳の位置と 割合	耳の長さが幅より大きく,横向きなら中央に孔があっ て,位置は頭の横径の2/3以上は出ないこと。
34	腕および脚 の輪郭	腕・脚とも輪郭があることはもちろん,ことに脚のつ く所で小さくならないこと。(No.16が＋であること)
35	肩	肩がはっきりあらわれていること。胴から直接腕の出 ているのは不可。角があるとか,丸味をおびているとか