すぐに使える 実践事例集 平成13年10月-078/114page

依頼(いらい)の仕方(しかた)

依頼(いらい)などの手続(てつづ)きが必要(ひつよう)な場合(ばあい)

・知(し)りたいことがあって，専門的(せんもんてき)な知識(ちしき)を持(も)った人(ひと)に聞(き)きに行(い)くとき。
・調(しら)べたいことがあって，施設(しせつ)などを訪(おとず)れるとき。
・体育館(たいいくかん)，公民館(こうみんかん)などを借(か)りたいとき。
・道具(どうぐ)，機器(きき)を借(か)りるとき。
・ホームページの写真(しゃしん)や絵(え)，文章(ぶんしょう)を自分(じぶん)の研究(けんきゅう)に使(つか)いたいとき。
・ボランティアをしたいとき。

手続(てつづ)きの仕方(しかた)

・まずは先生(せんせい)に目的(もくてき)や内容(ないよう)を話(はな)す。（子供(こども)だけでは許可(きょか)されないものもあるので，必(かなら)ず相談(そうだん)する。）

・最初(さいしょ)に電話(でんわ)でお願(ねが)いし，正式(せいしき)に「依頼状(いらいじょう)」や「借用書(しゃくようしょ)」などの手紙(てがみ)でお願(ねが)いする。
（先生(せんせい)も先生(せんせい)の立場(たちば)として依頼状(いらいじょう)などの文章(ぶんしょう)を作(つく)りお願(ねが)いする。）

・許可(きょか)が出(で)るまで勝手(かって)な行動(こうどう)はとらない。

・許可(きょか)が出(で)ない場合(ばあい)は，別(べつ)の方法(ほうほう)を検討(けんとう)する。

・借(か)りたものの返却期日(へんきゃくきじつ)は守(まも)り，お礼(れい)の電話(でんわ)や手紙(てがみ)も忘(わす)れないようにする。

平成13年6月3日 秋山章一様 福島市立五月田小学校6年　佐藤　俊樹　 ビデオテープ借用のお願い 梅雨の候　秋山さんにはいつもお世話になっております。 　さて，私は，今、学校の「総合的な学習の時間」に宇宙について研究しています。図書館などでも調べているのですが，なかなかよい資料が集まりませんでした。秋山さんが宇宙についての資料をたくさんお持ちだとうかがい，先日お電話したところ，快く資料を貸していただけるとお聞きしました。 　つきましては，下記の期間中，物品の借用をお願いいたします。 記 1 借用物品　NHKスペシャル「宇宙」ビデオテープ　1本 2 借用目的　　「総合的な学習の時間」の学習 3 借用期間　平成13年6月12日〜6月22日まで 4 返却日時　平成13年6月22日　午後3時

平成13年10月5日 　 本田裕一　様 　 白河市立久田野中学校2年 環境研究班一同　 　 インタビューのお願い 　 　スポーツの秋　本田さんにはますますこ健勝のこととお慶び申し上げます。 　さて，私たちのグループでは，「総合的な学習の時間」に環境問題について研究をしています。本などの資料でいろいろ調べていますが，今回，地域の環境問題に詳しい本田さんにぜひ，お話をうかがいたいと思いまして，先日，お電話したところ，快くこ承諾いただきありがとうこざいました。 　つきましては，下記の内容でインタビューをお願いいたします。お世話になります。 　 記 　 1 日　　時　 平成13年10月15日　午後2時 　 2 場所 久田野公民館1階ホール 　 3 質問内容 ・地域に見られる植物 　 　 ・少なくなった植物