すぐに使える 実践事例集 平成13年10月-103/114page

（資料4）	〈いいところ一覧（部分）〉
氏名 �@ �A �B 1 　 休み時間にたくさんの本を読んでいます。 理科の授業でたくさん発表する理科博士です。 昆虫や天気のことにくわしくて、生き物にもやさしい人です。 2 　 調べものがとくいで、何にでも積極的に取り組みます。 みんなをまとめるのが、とてもじょうずです。 1kmぐらい泳げて、マラソンも得意です。 3 　 けがをした人に「だいじょうぶ」とやさしく声をかけてくれます。 コントや物まねでみんなを笑わせたり明るくしてくれたりします。 運動が得意で、すごく足が速いので、リレー選手に選ばれます。

5　振り返り

活動を通して，「感じたこと」や「考えたこと」を友達と一緒に明確にしたり分かち合ったりする目的で「振り返り」を行います。「振り返り」をすることにより，子供の気付きを一層確かなものとします。 時間を十分に確保し，カードに書く活動や発表を通して，「振り返り」を充実させることが大切です。

（1）振り返りカードヘの記入

二つのロールプレイをして感じたことを「振り返りカード」（資料5）に書きましょう。

◇	振り返りカードに記入する。※記入した内容（部分）
・	これからは，話す相手に悪いことを言っていないか気を付けて話したい。
・	ほめたりほめられたりすることは，ちょっと恥ずかしいけれど，勇気をもって言ってみるとうれしいなと感じた。
・	お互いをほめ合うと今までより友達の仲が深まると思った。
・	相手にとって嫌なことを言うと，お互いを馬鹿にしているようになって仲が悪くなると思った。
・	日常でも知らないうちに言っているのかも知れないけれど，なるべく人の悪ロや失礼なことは言わないように心がけたい。

（資料5）