『生きる力』を育てる指導と評価の 実践事例集 平成14年9月-105/142page

（12）　綿テープにＤカンを通し，端をa´に縫いつける。
（13）　そでぐり縫い代を二つ折りし，ミシン縫いする。
（14）　胸元縫い代をニつ折りし，140�pに切り分けた綿テープを挟み込んでミシン縫いをする。綿テープを折り返し，胸元は2本ミシン縫いをする。

【（11）の様子】

【（12）の様子】

【（14）の様子】

（15）　綿テープの先はほつれないように二つ折りにしてミシン縫いをする。
（16）　ポケッ卜口に綿ロープを通し，両端はほつれないようにしばっておく。

【簡易妊婦疑似体験教具】

4　着装

（1）　教具を胸に当て，綿テープを背中でクロスしてＤカンを通し，身体にぴったりつくようにひもを締めて結ぶ。
（2）　ポケットに重りを約3kg入れ，形を整える。
（3）　ポケット口の綿ロープを左右から引き，口をふさぐ。綿ロープは背中で結ぶ。
（4）　伊達締めの中程を下腹部に当て，両端は後ろ腰の位置に持っていき，強く引いて止める。

5　活用にあたって

○　マタニティウェアやエプロンなどを着て，疑似体験教具が見えないようにすると，妊婦のイメージがわきやすくなります。
○　疑似体験教具をつけたままで，少しでも多くの時間，様々な動作を体験しましょう。
　学校生活の中でも次のような動作を体験できます。

　・　階段の昇り降りをする　　
　・　重い荷物を持ち運ぶ　　
　・　同じ姿勢を長時間続ける
　・　床拭き，草むしりなどかがんで作業をする　　
　・　背伸びをし高いところの物を取る
　・　調理実習をする　　
　・　ソックスをはく　　等々