研究紀要第8号　教授組織に関する研究 実践編 - 019/029page

7．単元指導計画細案

＼項目 時間＼	目　　　　　標	学習内容	時間	教授と分担		形態	反応 評価	準備
				Te	Tf
一 時		1．はじめの話し合い	3	・健康観察と学習内容の確認 　・見学者の指示	1．全体指導 (1)学習内容の説明 　○体操 　○開脚前転 　○台上前転	大	36/38
	・筋力，柔軟性を養い運動がスムーズにおこなえるようにさせる	2．体操 　・調整力柔軟性をつける運動	10	2．全体指導 (1)運動方法の説明 　・腕の内外前後回旋 　・腕立伏臥で腕ひざの屈伸	・動きの観察と指導	大	36/38
	・前転−開脚前転が行なうことができるようにさせる	3．前転−開脚前転 　・前転の連続練習 　・開脚前転の練習	14	・理解確認用具点検 　・能力別小グループの指導	3．全体指導 (1)順序と要領 　○助走 　○手の位置 　○開脚のタイミング (2)能力別小グループの指導	大 小	32/38	マット
	・助走から両足で強くふみきって前転ができるようにさせる	4．台上前転 　・とび箱上で前転	14	・能力別小グループの指導	4．全体指導 (1)台上前転について指示 　○助走 　○手の位置 (2)能力別小グループの指導	大 小	31/38	マット とび箱 ふみりき板
		5．整理運動とおわりの話し合い		・用具のあとしまつ指示	5．全体指導 (1)学習の反省と次時の予告	大	36/38
二 時		1．はじめの話し合い	3	1．全体指導 (1)前時の反省 (2)本時学習内容の説明 　○体操 　○開脚前転 　○台上前転	・健康観察と学習内容の確認 ・見学者の指示	大	36/38
	・各部の筋力，柔軟性をたかめる	2．体操 　・筋力，柔軟性をつける運動	10	・動きの観察と指導	2．全体指導 (1)運動の説明 　○うさぎとび 　○手押し車