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研究紀要第22号 児童・生徒の学習能力の発達 学習能力の発達と授業の研究 - 031/062page
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10 家庭科における前提能力・授業研究
－家庭科－
研究の主旨 本年度研究のねらい 測定のための手順 測定の内容・方法 家庭科の学習能力 前提能力調査作成の視点 被服領域に関する調査問題 フレーズ 調査結果の考察と分析 第5学年 被服領域「便利なふくろ」の学習の実験的授業計画と実践 第6学年 被服領域「カバー類」の学習の実験的授業計画と実践 研究のまとめと今後の課題
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