研究紀要第29号学習指導に関する研究

研究紀要第29号学習指導に関する研究 - 071/118page

【38】　なんだあんなみかん，ふんずけてだめにしてしまえばいい。
1

いと，こう書くのであろうか。
　【37】は，問いに，「はなしをしたいとおもいますか。」とあるので，話したように書いたものであろう。ほかにもあったが，だまってとって食べるのが，なぜいけないのかと考えている。
　【38】は，童話の中にとけこめないような子ではなかろうか。

（4）　一読後のぎもんなど

　答えなかったものが17名あった。
　疑問として出したものは次の四つに分けられる。
○　おしょうさんについて
○　一郎たちについて

ぎ　も　ん　な　ど

【1】　おこったのになぜみかんをくれたか。
4

【2】　とろうとしたときにどうしてあげないか。
3

【3】　おしょうさんが子どもをおこったこと。
3

【4】　みんなが，みかんをとろうとしたのになぜくれたのか。
1

【5】　なぜ，みかんをとることをしっていたか。
1

【6】　どうしてふだをつけたのか　わからない。
1

【7】　さいごに　みかんをあげるてがみをだしたこと。
1

【8】　おしょうさんが　でてこないこと。
2

【9】　どうして　おしょうさんがみかんをとろうとしたか。
1

【10】　みかんの花に　きのうまで気がつかなかったこと。
2

【11】　かごにいっぱいのみかんをみて，みんな　どう思ったか。
1

【12】　みんなが，みかんをたべられるとおもうこと。
1

【13】　なぜ　青いのに　とろうとしたのか。
1

【14】　どうして　一郎たちは　どろぼうするか。
1

【15】　「とってみようか。」とだれがいったか。
1

【16】みかんが　かごにはいっていたところ。
1

【17】みかんが　一つもなかったこと。
2

【18】　なぜとっていけないのですか。
1

【19】　みかんが　すっぱいかあまいか。
1

【20】　ふしぎだなあ。
1

【21】　へんだなあ。
1

【22】　この話は　ほんとうにあったのですか。
1

【23】　ほんとうは　どういう名前の寺か。
1

掲載情報の著作権は福島県教育センターに帰属します。
福島県教育センターの許諾を受けて福島県教育委員会が加工・掲載しています。

（4） 一読後のぎもんなど

（4）　一読後のぎもんなど