研究紀要第42号 教育相談における心理検査の活用 - 020/029page

ウ．兄：小学校1年生，健常児である。

�B　諸調査，検査
　本人の状態像を明らかにし，その間題行動に母親として，どのようなかかわり方をしているかを見るために，下記のようなテスト・バッテリーの編成を計画してみた。

自閉的な子供発見チックリスト

子どもの状態を見る

（5）　診断

�@　孤立，固執，言語発達遅滞，興味，関心の偏り等の自閉的な傾向が強い。
�A　母親自身が情緒的に不安定であり，子供はゆがんだ養育態度の中で育てられている。

（6)　指導方針

�@　母親の養育態度の改善をはかる。
　○　親子で遊ぶ機会を多くし，身体的接触を十分にする。
　○　本人の自立を考えながら，できるだけ戸外での活動的な遊びをさせ，心身の調和的な発達をはかる。
　○　本人の行動に不安を抱かず，社会的な経験，体験を豊富にさせる。
�A　遊戯療法によって，集団生活に適応できるように援助する。
　○　遊びを受容し，共に遊びながらかかわりを保ち，好ましい行動へ移転させる。
　○　遊びや子供の行動の中で，できるだけ言葉かけを多くし，対応のある会話ができるように導く。

（7）　指導経過