研究紀要第80号「情報活用能力の定着と個性の伸長に関する研究第2年次」 -070/135page

高　度　情　報　社　会　に　対　応　で　き　る　心　豊　か　で　創　造　的　な　人　間　の　育　成情　報　の　処　理　と　創　造　力　の　形　成 A　情報を主体的に収集する
　ことができる。（A　収集） 5　必要な情報を主体的にもれなく収集することができる。
4　必要な情報をおおよそ収集することができる。
3　必要な情報をある程度収集することができる。
2　必要な情報をあまり収集することができない。
1　必要な情報を収集することができない。

B　情報を主体的に選択する
　ことができる。 (B　選択） 5　必要な情報を的確に選択することができる。
4　必要な情報をおおよそ選択することができる。
3　必要な情報をある程度選択することができる。
2　必要な情報をあまり選択することができない。
1　必要な情報を選択することができない。

C　情報を主体的に処理する
　ことができる。(C　処理） 5　必要な情報を迅速，確実に処理することができる。
4　必要な情報をおおよそ処理することができる。
3　必要な情報をある程度処理することができる。
2　必要な情報をあまり処理することができない。
1　必要な情報を処理することができない。

D　新たな情報を創造するこ
　とができる。（D　創造） 5　新たな情報をいつでも創造することができる。
4　新たな情報を創造できることが多い。
3　新たな情報をある程度創造することができる。
2　新たな情報をあまり創造することができない。
1　新たな情報を創造することができない。

E　情報を的確に伝達するこ
　とができる。（E　伝達） 5　必要な情報を的確に伝達することができる。
4　必要な情報をおおよそ伝達することが多い。
3　必要な情報をある程度伝達することができる。
2　必要な情報をあまり伝達することができない。
1　必要な情報を伝達することができない。

情報化社会の認識と情報モラルの確立 F　情報化社会の特質を認識
　することができる。（F　特質） 5　情報と社会とのかかわりをしっかりとらえることができる。
4　情報と社会とのかかわりをおおよそとらえることができる。
3　情報と社会とのかかわりをある程度とらえることができる。
2　情報と社会とのかかわりをあまりとらえることができない。
1　情報と社会とのかかわりをとらえることができない。

G　情報化の進展がもたらす
　影響を理解することができ
　る。（G　影響） 5　情報化の進展がもたらす影響をはっきりとらえることができる。
4　情報化の進展がもたらす影響をおおよそとらえることができる。
3　情報化の進展がもたらす影響をある程度とらえることができる。
2　情報化の進展がもたらす影響をあまりとらえることができない。
1　情報化の進展がもたらす影響をとらえることができない。

H　情報の重要性を認識する
　ことができる。（H　重要性） 5　情報の重要性をしっかりとらえることができる。
4　情報の重要性をおおよそとらえることができる。
3　情報の重要性をある程度とらえることができる。
2　情報の重要性をあまりとらえることができない。
1　情報の重要性をとらえることができない。

I　情報に対して責任をもつ
　ことができる。（Ⅰ　責任） 5　情報に対するモラルをはっきりとらえることができる。
4　情報に対するモラルをおおよそとらえることができる。
3　情報に対するモラルをある程度とらえることができる。
2　情報に対するモラルをあまりとらえることができない。
1　情報に対するモラルをとらえることができない。

情報手段の理解と操作能力の習得 J　情報科学の基礎を理解す
　ることができる。（J　基礎） 5　情報科学の基礎をしっかりとらえることができる。
4　情報科学の基礎をおおよそとらえることができる。
3　情報科学の基礎をある程度とらえることができる。
2　情報科学の基礎をあまりとらえることができない。
1　情報科学の基礎をとらえることができない。

K　情報手段の特徴をとらえ
　ることができる。（K　特徴） 5　情報手段の特徴をしっかりとらえることができる。
4　情報手段の特徴をおおよそとらえることができる。
3　情報手段の特徴をある程度とらえることができる。
2　情報手段の特徴をあまりとらえることができない。
1　情報手段の特徴をとらえることができない。

L　情報手段の基本的な操作
　をすることができる。（L　操作） 5　情報機器を十分に活用することができる。
4　情報機器をおおよそ活用することができる。
3　情報機器をある程度活用することができる。
2　情報機器をあまり活用することができない。
1　情報機器を活用することができない。

図4　情報活用能力育成の状態像

掲載情報の著作権は福島県教育センターに帰属します。

高　度　情　報　社　会　に　対　応　で　き　る　心　豊　か　で　創　造　的　な　人　間　の　育　成	情　報　の　処　理　と　創　造　力　の　形　成	A　情報を主体的に収集する　ことができる。（A　収集）	5　必要な情報を主体的にもれなく収集することができる。 4　必要な情報をおおよそ収集することができる。 3　必要な情報をある程度収集することができる。 2　必要な情報をあまり収集することができない。 1　必要な情報を収集することができない。
		B　情報を主体的に選択する　ことができる。 (B　選択）	5　必要な情報を的確に選択することができる。 4　必要な情報をおおよそ選択することができる。 3　必要な情報をある程度選択することができる。 2　必要な情報をあまり選択することができない。 1　必要な情報を選択することができない。
		C　情報を主体的に処理する　ことができる。(C　処理）	5　必要な情報を迅速，確実に処理することができる。 4　必要な情報をおおよそ処理することができる。 3　必要な情報をある程度処理することができる。 2　必要な情報をあまり処理することができない。 1　必要な情報を処理することができない。
		D　新たな情報を創造するこ　とができる。（D　創造）	5　新たな情報をいつでも創造することができる。 4　新たな情報を創造できることが多い。 3　新たな情報をある程度創造することができる。 2　新たな情報をあまり創造することができない。 1　新たな情報を創造することができない。
		E　情報を的確に伝達するこ　とができる。（E　伝達）	5　必要な情報を的確に伝達することができる。 4　必要な情報をおおよそ伝達することが多い。 3　必要な情報をある程度伝達することができる。 2　必要な情報をあまり伝達することができない。 1　必要な情報を伝達することができない。
	情報化社会の認識と情報モラルの確立	F　情報化社会の特質を認識　することができる。（F　特質）	5　情報と社会とのかかわりをしっかりとらえることができる。 4　情報と社会とのかかわりをおおよそとらえることができる。 3　情報と社会とのかかわりをある程度とらえることができる。 2　情報と社会とのかかわりをあまりとらえることができない。 1　情報と社会とのかかわりをとらえることができない。
		G　情報化の進展がもたらす　影響を理解することができ　る。（G　影響）	5　情報化の進展がもたらす影響をはっきりとらえることができる。 4　情報化の進展がもたらす影響をおおよそとらえることができる。 3　情報化の進展がもたらす影響をある程度とらえることができる。 2　情報化の進展がもたらす影響をあまりとらえることができない。 1　情報化の進展がもたらす影響をとらえることができない。
		H　情報の重要性を認識する　ことができる。（H　重要性）	5　情報の重要性をしっかりとらえることができる。 4　情報の重要性をおおよそとらえることができる。 3　情報の重要性をある程度とらえることができる。 2　情報の重要性をあまりとらえることができない。 1　情報の重要性をとらえることができない。
		I　情報に対して責任をもつ　ことができる。（Ⅰ　責任）	5　情報に対するモラルをはっきりとらえることができる。 4　情報に対するモラルをおおよそとらえることができる。 3　情報に対するモラルをある程度とらえることができる。 2　情報に対するモラルをあまりとらえることができない。 1　情報に対するモラルをとらえることができない。
	情報手段の理解と操作能力の習得	J　情報科学の基礎を理解す　ることができる。（J　基礎）	5　情報科学の基礎をしっかりとらえることができる。 4　情報科学の基礎をおおよそとらえることができる。 3　情報科学の基礎をある程度とらえることができる。 2　情報科学の基礎をあまりとらえることができない。 1　情報科学の基礎をとらえることができない。
		K　情報手段の特徴をとらえ　ることができる。（K　特徴）	5　情報手段の特徴をしっかりとらえることができる。 4　情報手段の特徴をおおよそとらえることができる。 3　情報手段の特徴をある程度とらえることができる。 2　情報手段の特徴をあまりとらえることができない。 1　情報手段の特徴をとらえることができない。
		L　情報手段の基本的な操作　をすることができる。（L　操作）	5　情報機器を十分に活用することができる。 4　情報機器をおおよそ活用することができる。 3　情報機器をある程度活用することができる。 2　情報機器をあまり活用することができない。 1　情報機器を活用することができない。