研究紀要第110号 「学校の活性化を目指す教員研修 第2年次」 -026/166page

＜グラフ13＞

12　校内研修における満足度

授業研究はだいたい満足。個人研究・実技研究はやや不満あり

[個人研究]

＜グラフ14＞

校種・経験年数に関係無く「大体満足」「やや不満」がどちらも4割強を占めている。

これは前掲「7　個人研究テーマ設定の有無」の結果からある程度推測できるものである。

「授業研究]

＜グラフ15＞

授業研究については，校種・経験に関係なく１７割強近くが，「大体満足」であると答えている。

[実技研究]

＜グラフ16＞

実技研修の満足度については，＜グラフ16＞の通りである。その中で，特に中学校経験Iでは，「大体まんぞく：54％」「やや不満：36％」に対し，中学校経験IIでは，「大体満足：20％」「やや不満：20％」「不満：40％」と，全く逆の傾向がうかがえる。