長期研究員の研究　研究紀要第145号Webを活用した地域学習の実践的研究-068/069page

Webを活用した地域学習の実践的研究 −「ふくしまの郷土学習」Webサイ卜を活用して− http://www.frl.fks.ed.jp/ 長期研究員　馬　場　　秀　之

　

�T　はじめに

　コンピュータネットワークは，膨大な「教育情報の共有化」を生み出しつつある。しかし，それは世界的・日本的なレベルの話で，県市町村レベルとなるとまだ少ないのが現状である。地域情報の発信源となるべき学校や各種文化施設のWeb情報も，授業では活用しにくい状況にある^*1。

　さらに教師自身による教育用Webが未だに少ないことは憂慮すべきである。印刷物による情報提供は従来通り存在するが，そのデジタル共有化は遅れていると言わざるを得ない。学校，文化施設及び教師が，その専門性を生かして児童生徒向けのWebを提供すれば，様々な課題解決学習に役立ち，情報活用能力の向上へと繋がるはずである。そして，福島県における「教育の情報化」は一気に進むと思われる。

　そこで今年度の研究では，地域の様々な教育資料を共有化する場として，福島県域の地域学習Webを開設し，地域素材のデジタル教材化とその共有化を目指した。

（図1）ホームページ ページレイアウトは，左側にメニュー，右側にメインページを配する2フレーム形式とした。基本的にPhotoshopを用いてJavaScript形式で書き出す作業を行った。

　

�U　研究の概要

　FKS^*2に開設した「ふくしまの郷土学習」Webサイト（http://www.frl.fks.ed.jp/）は，子どもたちが楽しく地域学習に取り組めるように，視覚に訴える動きのある資料を多くするなどの工夫をした。
　ホームページには以下のメニューがある。

1　見る資料集

（図2）見る資料集のメニュー

　各地の特徴的な写真（図3），各種地図（図4・5），白地図（図6）等，視覚的な資料と市町村Webへのリンク，郷土学習資料へのリンクなどがある。

2　知りたい!

海べのくらし（小名浜） 写真提供： 　根本省治氏 （図3）知りたい！ぺージにある写真資料

*1　このような中で，FKS（http://www.fks.ed.jp/）と，通称"まほろん"（http://www.mahoron.fks.ed.jp/）のWebは貴重な存在である。
*2　FKS（ふくしま教育総合ネットワーク）