福島県教育センター所報ふくしま　No.64（S58/1983.12） -032/042page

・第一年次

N男（5年） 　がんばり賞 10月より実施	表彰基準（周） 実施（周） 10　月 11　月 12　月 1　月 2　月 3　月 5周× 8日　40 5　×19　　　95 5　×18　　　90 5　×16　　　80 5　×15　　　75 5　× 6　　　30 48 115 248 145 140 60 合　計 5　×82　　410 756	151,200m　走った。
N男は10月〜3月まで一日も休まず朝のマラソソに参加，英雄賞にも輝く。

 

・第二年次

英雄賞と年間努力賞の受賞者数
英　雄　賞 年間努力賞 1　年 2　年 3　年 4　年 5　年 6　年 4名 3　 14　 2　 4　 12　 24名 25　 22　 11　 21　 22 合　計 39名 125名	※　走った日数 　　4月（12日）　10月（20日） 　　5月（11日）　11月（21日） 　　6月（12日）　12月（15日） 　　7月（14日）　 1月（ 6日） 　　8月（ 6日）　 2月（ 8日） 　　9月（21日）　 3月（ 9日） 　　　　　　　　　　合計　165日

2. 進級カード
   　仲間の時間，放課後の自由時において，児童一人一人がはっきりしためあてをもって，自ら進んで体力つくりを計画的・継続的に行うことができるように進級カードを作成した。

（4）保健指導

1. 実践内容

   ア　実態調査にもとづく意識指導をし，自主的な活動によって習慣化をはかる。

   イ　体位の実態と食生活の改善指導をする。

   ウ　歯みがき調査と給食後の校内歯みがきの励行をする。

   エ　学年別のハンカチ調査をし，必要性と習慣化をはかる。

   オ　ジュース飲用調査と牛乳飲用指導をする。

   カ　おやつ調査を通し，栄養価の高いおやつの選択指導をする。

   キ　月別保健だよりを発行し，体位・体力向上の意識化をはかる。

   ク　肥満児の食生活指導と運動指導をする。

    

2. 指導の実際

   ア　手洗い指導

   　手についているバイ菌のスライドを見せ，手洗いの必要性を理解させ，給食前や休憩時の手洗いについても，保健委員の児童が立ち番し指導している。

   

   イ　ハンカチ所持

   　手洗いと平行して所持することを指導し，毎週朝の会時に所持検査を通して指導している。

   

   ウ　つめ切り指導