福島県教育センター所報ふくしま「窓」　No.136（H14/2002.7）-030/036page

DF版）を印刷し、配布する。
�A　パスワードを記入させ、教師は、それをチェックして、検定印を押す。
�B　5級毎に認定証を与える。

Ｂ．「検定問題」のぺージ

�@　検定問題は、択一問題になっている。4問で100点満点である。
�A　「点数を見る」を押すと、画面に得点が出る。
　　 「Java　Script」を活用して作成した。
�B　100点になると、「パスワード」が表れる。
　　子供は、それを「検定表」に記入する。
�C　教師は、検定表の「パスワード」をチェックすればよい。
�D　「勉強する」ボタンをクリックすると、答えを見ることができる。分からないときには、いつまでも悩んでいないで答えを見ることを奨励する。
�E　各級の画面には、級を表示しない。それは、級の再編を簡単にするためである。
�F　検定表の難易の順序や不足項目、削除項目を検討し、バージョンアップしていく。インターネッ卜では、ユーザーの声がフィードバックされるのが利点である。

Ｃ．「検索の達人」のWebぺージ

�@　「検索の達人」のWebぺージでは、登録されている問題の中の1問がランダムに出題される。
�A　答えを探すための検索エンジンがWebぺージの上部に表示される。どの検索エンジンを使うかも情報を検索する上で、重要な技能である。
なお、「Google」の使い方を学ぶぺージを用意した。
�B　当てずっぽうに答えることを防ぐために、答えを見つけたWebぺ一ジのURLを登録する約束にする。
�C　ランキング表に登録することで「タイム」が登録され、検索の検定が教師なしでできる。
以下、シミュレーションである。
Ｃ：先生!「検索の達人」になりました。ランキング表を見て下さい。
Ｔ：すごい!「成績一覧」を見てみよう。1分23秒か。早いね！なるほど、このWebぺージで答えを見つけたんだね。おめでとう！