教育福島0008号(1976年(S51)01月)-007page

研究論文募集及び審査の経過について

　

趣旨

教職員の自主的な研修を推奨し専門性を高め、資質を向上することによって、児童・生徒の学力を高め、豊かな人間性の育成を図る。

　

一、応募数

　

教職員各位の積極的な御協力により五十七編にのぼる応募を見ることができ内容も充実したものになってきている。

管内別、内容別の応募数は次のとおりである。

　

表1　管内別応募数

　

表2　内容別応募数

　

二、入選者

　

五十七編の中から、審査の結果次の論文を入賞とした。

　

(一)　特選者

　

(二)　佳作者