教育福島0124号(1987年(S62)09月)-010page
(6) 研究の方法 1) 学級指導の授業の改善 2) 文献研究による理論の追求 3) 生徒の啓発的経験の場の設定 4) 保護者に対する啓発の努力 五、研究体制(図1) 研究体制(図1) 表1 全体計画(一部)
(6) 研究の方法
1) 学級指導の授業の改善
2) 文献研究による理論の追求
3) 生徒の啓発的経験の場の設定
4) 保護者に対する啓発の努力
五、研究体制(図1)
研究体制(図1)
表1 全体計画(一部)
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