OHPの活用とTP制作の手びき-098/152page

TP1-4

(オ)TP1-1・2・3にTP1-4を重ねて完成TP1 1をつくり,それを提示して着地のポイントを知らせる。 ・着地 両手で台をつきはなしたままの姿勢で(膝をまげて)できるだけ遠くへ着地する。

(2)バレーボールのコートやポジションを理解させるための活用例(中学校)

　初歩的段階の指導で,コートやポジションを理解させるために作製したTPである。次の表は,このTPの活用のしかたをしめしたものである。

TP番号	TP	使い方
TP2 P2-1 TP2-2		TPを提示しながら,コートの区画線,長さ,名称,ポジションを知らせる。 (ア)TP2にTP2-1を重ねて提示し,区画線,名称,長さを知らせる。 ・名称 　 エンドライン 　 サイドライン 　 センターライン 　 アタックライン 　 サービスエリア 　 アタックエリアなど, ・長さ 　 エンドライン　9m 　 サイドライン　18m 　 など ・区画線 各ラインやエリアの区画のしかた。 (イ)TP2とTP2-1にTP2-2を重ねて,完成TP2-3をつくり,それを提示しながらコートと関連