研究紀要第33号 学習指導に関する研究 - 018/092page

[検索] [目次] [前] [次]

表紙

目　　　　　次
頁
B　新任教師のための教材研究入門（中学校数学）　 　
　 　 　 　
1．　はじめに　[PDF] B1
　 （1） 新米も一年たてば古米 B1
　 （2） 新任教師と教生の違い B1
　 （3） 先輩教師から後輩教師への願いをこめて B2
2．　教材研究の意義とそのねらい　[PDF] B2
3．　教材研究の視点と具体例　[PDF] B6
　 主な参考文献　[PDF] B20
　
　
　 　 　 　
　 　
　 　 　 　
　 　 　 　
　 　
　 　 　 　
　 　 　 　
　 　
　 　 　
[検索] [目次] [前] [次]
掲載情報の著作権は福島県教育センターに帰属します。
福島県教育センターの許諾を受けて福島県教育委員会が加工・掲載しています。