研究紀要第54号 「教育課程の実施に関する研究」 -002/071page

分類基準F2-01

身近な材料を使ってものをつくる指導

−児童につくる喜びを得させるために−

目次		頁
1.	はじめに	A1
2.	身近な材料でものをつくる意義	A2
3.	身近な材料の教材化	A3
4.	指導の実際	A6
	(1) 木片を材料とした事例
	(2) 針金を材料とした事例
	(3) 割りばしを材料とした事例
5.	身近な材料の活用に関する作例	A12
6.	おわりに	A14