研究紀要第63号 「教育課程の実施に関する研究」 -048/093page

分類基準G3-03

論理的な表現能力を高める図形指導

目次		頁
1.	はじめに	D1
2.	図形指導の目標・系統	D1
3.	図形指導の問題点と原因及びその解決策	D3
	（1) 証明のための行動目標の設定	D5
	（2）証明指導のための段階の設定	D5
	（3）学習到達基準を設定した指導計画の作成	D6
	（4）主体的な学習を位置づけた指導過程の設定	D6
5.	図形指導における論理的な表現能力を高める指導の実際	D7
	（1）単元指導計画の作成	D7
	（2）学習指導案の作成	D10
	（3）授業における指導の実際	D10
6.	お　わ　り　に	D13