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研究紀要第73号「事例を通した教育相談の進め方に関する研究 第2年次」 -085-00/126page
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目次 頁 要 旨 [PDF] 85 1． 解 題 [PDF] 85 2． 調査にみる非社会的行動をもつ児童生徒への対応の現状と課題 [PDF] 86 3． 非社会的行動をもつ児童生徒への指導援助の手引 [PDF] 88 4．事 例 [PDF] 102 ＜事例 1＞ 〔学級全体への指導援助，ラポールの形成，指導援助者の姿勢〕を中心にまとめた事例 [PDF] 103 − 学校では話せなかったが，話せるようになった小学生 − ＜事例 2＞ 〔早期発見，ラポールの形成，専門機関との連携〕を中心にまとめた事例 [PDF] 108 − 授業中などに頻繁に首を左に振る癖が改善された中学生 − ＜事例 3＞ 〔早期発見，資料収集，診断，指導仮説，指導体制〕を中心にまとめた事例 [PDF] 113 − 孤立状態からみんなの仲間に入れるようになった中学生 − ＜事例 4＞ 〔本人と家族への指導援助，指導援助者の姿勢〕を中心にまとめた事例 [PDF] 118 − 夏休み後の不登校から立ち直った高校生 − 5．考察とまとめ [PDF] 123 6．総 括 [PDF] 123
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