福島県教育センター所報ふくしま「窓」　No.121（H09/1997.7） -000/042page

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◇巻頭言　待つ『ゆとり』そして『生きる力』を [PDF] 1

特集　ティーム・ティーチングによる授業改善

特別寄稿　「生きる力」は日々の授業から [PDF] 2

座談会　「Ｔ・Ｔの効果的な導入」 [PDF] 6

シリーズ　「Ｔ・Ｔによる小学校算数の授業の在り方」 [PDF] 14

連載コーナー

「あなたもカウンセラー」 [PDF] 16

研究紹介

四角形の学習において、児童自らが発見する喜びを感じる学習指導の工夫
「四角形探検カード」等の活用を通して [PDF] 18

説明的文章の読解を通して、理論的な文章表現力を身につけさせることができる指導の工夫
枠組み作文を通して [PDF] 20

算数科における基礎学力の形成と指導法との関連に関する研究
教師へのアンケートによる調査研究を通して [PDF] 28

プログラミング学習における情意面の活性化を図る工夫
段階的な思考活動を通して [PDF] 32

講座だより

教育方法実践講座
中学校特別活動講座　 [PDF] 36

高等学校情報教育(教材作成)講座
学校カウンセラー [PDF] 37

随想

「青葉の季節、欅の森で」 [PDF] 38

ソフト紹介

「中学校数学科における関数の学習支援ソフト」 [PDF] 39

教育情報

「先生方のお役に立つ教育図書・資料貸し出しサービス」 [PDF] 40

目で見る資料

「小動物を生きたまま採集して飼育・観察できる簡易吸虫器」 [PDF] 41

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