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研究紀要第83号 「基礎・基本の定着と個性の伸長に関する研究 第4年次」 -031-00/123page
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目次 頁 1 研究の概要 [PDF] 31 1．研究の趣旨 [PDF] 31 2．研究計画 [PDF] 31 3．研究のための基本的な考え [PDF] 31 （1）「基礎・基本」について （2）「個性」について （3）「基礎・基本」と「個性」のかかわにりついて 4．研究仮説と実践研究の方策 [PDF] 33 （1）研究仮説の設定と実践への具体化の方向 （2）「よさ」や「その子らしさ」を育てる学習指導の基本型 5．本年度の研究教科等と実践研究の方向 [PDF] 37 （1）研究教科等 （2）実践研究の方向 2 小学校算数科における実践研究 [PDF] 37 1．算数科における研究の仮説 [PDF] 37 （1）「基礎的・基本的な内容」，「よさ」とのかかわり （2）研究の仮説 2．算数科実践研究の構想 [PDF] 39 3．算数科における実践研究の内容 [PDF] 39 （1）単元の展開について （2）「よさ」の把握 （3）「よさ」を生かす指導 （4）「よさ」の意識化 （5）「よさ」を伸ばす指導 4．算数科における分析と考察 [PDF] 47 （1）「よさ」の把握について （2）「よさ」を生かす指導について （3）「よさ」を意識化させる指導について （4）「よさ」を伸ばす指導について （5）基礎的・基本的な内容の定着について （6）ジェクタビリティについて 5．算数科における研究のまとめ [PDF] 50 【授業者の感想】 [PDF] 50 3 小学校道徳における実践研究 [PDF] 51 1．道徳における研究の仮説 [PDF] 51 （1）「基礎的・基本的な内容」，「その子らしさ」とのかかわり （2）研究の仮説 2．道徳における実践研究の構想 [PDF] 52 3．道徳における実践概要 [PDF] 54 （1）1時間扱いの授業 （2）2時間扱いの授業 4．道徳における実践内容 [PDF] 55 （1）「その子らしさの把握と意識させる」について （2）「その子らしさを生かす」について （3）「その子らしさを自覚させる」について 5．道徳における分析と考察 [PDF] 61 （1）「その子らしさの把握と意識させる」指導について （2）「その子らしさを生かす」指導について （3）「その子らしさを自覚させる」指導について （4）基礎的・基本的な内容に支えられた道徳的実践力の育成について （5）ジェクタビリティの育成について 6．道徳における研究のまとめ [PDF] 64 【授業者の感想】 [PDF] 64 4 むすび [PDF] 65 1．本年度の研究成果 [PDF] 65 2．本年度への研究課題 [PDF] 65
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