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研究紀要第74号 「学校の経営過程における現職研修のあり方に関する研究 第2年次」 -001-00/137page
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目次 頁 1．研究の趣旨 [PDF] 1 2．第一年次（昭和62年度）研究実践概要 [PDF] 1 3．第二年次（昭和63年度）研究実践内容 （1）校内研修推進過程（P-D-S）における 問題点の限定と
実践課題の明確化 [PDF]2 （2）「自己啓発を促す校内研修のあり方・すすめ方」（試案）作成 [PDF] 2 ＜ 試案内容 ＞・・・・＜ 解 説 ＞ ◎校内研修計画の段階から ‐1．個人のニーズを生かした 研修課題 の集約の仕方 [PDF] 3 ‐2．研修課題を生かした 研究主題 設定の仕方 [PDF] 4 -3．研修意欲を促す 研修組織 のあり方・すすめ方 [PDF] 6 -4．到達目標達成までの過程が明確な 年間推進計画 の作り方 [PDF] 7 ◎校内研修実施の段階から ‐5．研修の成果をあげる 研修時間の確保 の仕方と 運営 のあり方・
すすめ方 [PDF]11 ‐6．研修意欲を高め，授業の質的改善を図る 授業研究 のあり方・
すすめ方 [PDF]14 -7．研究主題到達までの 資料の収集･活用 のあり方･すすめ方 [PDF] 17 -8．協働意欲を高める リーダーの援助指導 のあり方･すすめ方 [PDF] 22 ◎校内研修評価の段階から ‐9．研究推進における 形成的評価 のあり方・すすめ方 [PDF] 26 ‐10．研修推進の各段階における 総括的評価 のあり方・すすめ方 [PDF] 31 -11． 次年度に生かす評価結果 のあり方･すすめ方 [PDF] 37 4．第二年次研究のまとめ（反省と次年度の見通し） [PDF] 41
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